Un estudio revela que la COVID-19 dañó las habilidades cognitivas de los estudiantes y de los docentes
Una nueva investigación puede ayudar a los educadores y a las familias a identificar exactamente cómo la pandemia de COVID-19 causó una caída académica sin precedentes, sugiriendo que el culpable radica en poco central y crucial: la capacidad de los niños para pensar, memorar y resolver problemas. Y aquí hay un desvío: las mismas dificultades … Read more