Presentará una ‘carta de preocupación’ firmada por 135 a la unión escolar el martes por la oscuridad
BEND, Ore. (KTVZ) — En nombre de 135 pediatras, psiquiatras infantiles, psicólogos infantiles, terapeutas, trabajadores sociales, consejeros y proveedores de vitalidad conductual locales, un representante de la comunidad de atención médica presentará una carta de preocupación sobre el uso de la tecnología. (iPads y teléfonos) en las escuelas de Bend-La Pine a la Sociedad Escolar de Bend-La Pine el martes por la oscuridad.
La carta firmada por los 135 proveedores incluye reformas de políticas tecnológicas recomendadas y una proposición para colaborar con el distrito al establecer políticas tecnológicas de mejores prácticas para la vitalidad física y mental de los estudiantes, así como su éxito colegial.
La carta se presentará a través de comentarios públicos en la reunión de la Sociedad Escolar de BLP a las 5:30 pm en el Centro Educativo de BLP en 520 NW Wall Street en Bend, dijo el montón Well Wired en un comunicado de prensa el viernes, que continúa en su totalidad a continuación:
La pediatra circunscrito, la Dra. Kate Broadman, ha reunido el apoyo de 135 (y contando) proveedores de atención médica que expresan su preocupación por cómo se utilizan los iPads y los teléfonos en las escuelas de Bend-La Pine, incluido cómo la tecnología adictiva afecta el comportamiento, el estado de actitud y la atención de los niños. , rendimiento colegial y vitalidad física y mental, todo lo cual ven en sus prácticas.
Igualmente expresan una exigencia urgente de un cambio en la política tecnológica en las escuelas de Bend-La Pine, lo que se suma al creciente llamado a la energía en la comunidad. La carta llega inmediatamente posteriormente de los esfuerzos del montón circunscrito de defensa de la tecnología saludable Well Wired en este tema, incluida su indagación a padres con casi 1,000 encuestados, una presentación al superintendente de BLP y comentarios públicos a la unión escolar en mayo.
Well Wired es un montón de defensa de la tecnología saludable y una comunidad sencillo en el centro de Oregón. El montón se formó en el otoño de 2023 por Ami Formica y Brooke Mues, dos padres locales con experiencia y carreras en educación, asesoramiento, psicología, marketing y negocios.
El 18 de junio, Well Wired asimismo asistirá a la reunión de la unión escolar para hacer comentarios públicos. Están alentando a los padres, cuidadores y educadores a unirse a ellos para expresar sus preocupaciones e historias sobre el uso problemático y de distracción de la tecnología por parte de los estudiantes en la escuela, incluidos los niños que juegan videojuegos; niños viendo deportes y películas; niños que miran pornografía, incluso desde la escuela primaria; niños filmando peleas y niños siendo acosados cibernéticamente: todo esto sucede en iPads proporcionados por las escuelas y en los teléfonos de los estudiantes, mientras se encuentran en las instalaciones escolares y durante la instrucción.
“La dependencia de los iPads para enseñar leída, matemáticas y otras materias está obstaculizando el mejora de habilidades importantes como la escritura a mano, la creatividad, el pensamiento crítico y la conexión persona a persona”, afirma el montón.
Por otra parte, afirma que los estudios muestran que el plan de estudios del iPad carece de operatividad y el distrito no ha demostrado que esté mejorando los resultados de las pruebas en las escuelas de Bend-La Pine. Por extremo, Well Wired dice que las investigaciones actuales muestran evidencia clara de que el uso de tecnología adictiva aumenta las posibilidades de tener malos resultados de vitalidad mental. Según Mental Health America, la vitalidad mental de los jóvenes de Oregón ocupó el puesto 50 entre 50 estados en 2023.
“Los niños pasan demasiado tiempo frente a las pantallas en casa y en la escuela, y muy poco tiempo socializando con amigos en persona, jugando al canción osado y teniendo experiencias cara a cara que los ayuden a convertirse en adultos prósperos y saludables”, dijo la estructura. dijo en su comunicado de prensa.
“Las escuelas de Bend-La Pine deben inspeccionar que la tecnología adictiva está contribuyendo a la crisis de vitalidad mental de los jóvenes y considerar cómo la enseñanza con tecnología adictiva contribuye al enseñanza distraído y superficial. Las escuelas tienen la obligación de proteger, apoyar y enseñar mejor a nuestros niños”.
Well Wired, la Dra. Kate Broadman y su comunidad de proveedores de atención médica solicitan colaborar y consultar con el distrito sobre la reforma de la política tecnológica para mejorar el bienestar físico y mental de los niños en las escuelas de Bend-La Pine. A continuación se muestra una serie de algunas de las políticas tecnológicas propuestas y recomendadas:
- Eliminar los iPads para los grados más jóvenes de primaria;
- Establecer límites de tiempo de pantalla apropiados para la permanencia de los estudiantes durante el día escolar;
- Eliminar YouTube y otros programas gamificados y adictivos de los iPads escolares;
- Priorizar el enseñanza de lapicero a papel siempre que sea posible;
- Utilice iPads solo cuando hacerlo mejore claramente la profundidad del enseñanza o introduzca una tacto que de otra forma no se podría enseñar de forma efectiva (como la codificación), guardándolos allí de los escritorios de los estudiantes cuando no estén en uso;
- Crear y hacer cumplir políticas más estrictas sobre el uso del teléfono en las escuelas, idealmente adoptando un software de “escuela sin teléfono” en todo el distrito, como lo han hecho muchos otros distritos en todo el país.
Desde su tiro en el otoño de 2023, Well Wired ha desarrollado una saco de datos de más de 500 padres, maestros y profesionales de la vitalidad preocupados en el centro de Oregón; más de 600 personas se inscribieron para sus cinco “Charlas sobre tecnología saludable” organizadas por PTO de escuelas primarias; encuestó a 1.000 padres de BLP (de los cuales el 93% desea que los teléfonos permanezcan fuera del clase); presentado al superintendente Cook del distrito escolar de Bend-La Pine, al superintendente adjunto Nordquist y a su equipo de liderazgo tecnológico; y está apoyando al representante de la Cámara de Representantes de Oregón, Emerson Levy, en un posible plan de ley sobre escuelas sin teléfonos, incluida su presentación delante el Comité de Educación de la Cámara en una audiencia informativa nuevo.