Diecinueve estudiantes de tercer y cuarto año de secundaria pasaron el verano participando en el Programa inmersivo de Carreras de Salud de la Escuela Secundaria 2024 en la Facultad de Medicina Chan de UMass.
El programa gratuito de cuatro semanas está destinado a estudiantes de secundaria de alto rendimiento que provienen de entornos económicos y educativos desfavorecidos. El programa expone a los estudiantes a carreras relacionadas con la atención de la salud en una etapa temprana de su desarrollo académico y los alienta a considerar futuros en el campo de la atención de la salud y la ciencia.
“En tan solo cuatro semanas, vemos un crecimiento, tanto académico como social. Nos centramos en que se lleven bien, formen equipos y aprendan a trabajar juntos. Todas esas son cosas importantes para los estudiantes de medicina”, dijo Robert E. Layne, MEd, decano adjunto de programas de extensión y coordinador del plan de estudios del Programa de Carreras de Salud de la Escuela Secundaria.
“De hecho, recibimos llamadas de algunos de sus consejeros vocacionales que dicen que ven una diferencia en el calibre de los estudiantes y en la forma en que interactúan con algunos de sus compañeros”, agregó Layne.
La mayoría de los estudiantes asisten a escuelas secundarias cercanas, incluidos 11 estudiantes matriculados en escuelas secundarias públicas en Worcester.
Stacy Domingo, una alumna de tercer año de la South High Community School, quiere convertirse en neuróloga. Domingo dijo que poder ayudar a su hermana, que tiene parálisis cerebral, es uno de los factores clave en su trayectoria educativa.
“El programa de carreras de salud de la escuela secundaria me está preparando para mi futuro y me está mostrando lo que puedo lograr. Trabajar junto a otros estudiantes de alto rendimiento es la mejor motivación”, dijo Domingo.
Durante la duración del programa, los estudiantes se alojan en dormitorios de la Universidad Estatal de Worcester durante la semana y regresan a casa cada fin de semana.
En el campus de UMass Chan, los estudiantes se enfrentan diariamente a retos académicos, que incluyen una preparación intensiva para el SAT y el aprendizaje sobre cuestiones contemporáneas en el ámbito de la atención sanitaria. Los estudiantes deben completar un proyecto de investigación sobre disparidades sanitarias en un grupo cultural de Massachusetts. Los estudiantes también visitaron la ambulancia aérea LifeFlight en el Centro Médico Memorial de UMass.
Cada día finaliza con un orador invitado, un profesional de la salud o un científico que analiza cuestiones relevantes para seguir una educación y una carrera en medicina, con temas que incluyen “Admisión a la escuela de medicina”, “Financiamiento de una educación médica” y “El camino hacia el doctorado”, así como áreas de estudio específicas como salud pública, recopilación de datos y cuidados paliativos.
Ike Asiegbunam es un estudiante de último año de la escuela secundaria Taunton. Dijo que se entusiasmó al solicitar el programa después de enterarse de él por su primo, que ya había participado anteriormente.
“Escuché muchas cosas maravillosas sobre el programa. Ayudó a mi primo a encontrar un camino para su futura carrera y por eso estoy aquí”, dijo Asiegbunam. “Quiero aprender más sobre ingeniería biomédica para el cáncer. Quiero descubrir si puedo ayudar a fabricar prótesis para el cáncer”.
El Programa de Carreras de Salud de la Escuela Secundaria está supervisado por Layne y Brian Lewis, PhD, el Cátedra George F. Booth en Ciencias Básicasprofesor de biología molecular, celular y del cáncer, decano asociado de programas de diversidad y prematriculación de la Escuela de Posgrado de Ciencias Biomédicas de Morningside y vicerrector adjunto de extensión y reclutamiento de UMass Chan.
La ceremonia de graduación del programa se llevará a cabo el 26 de julio, donde los estudiantes recibirán certificados de finalización y se entregarán premios a las tres mejores presentaciones de investigación sobre disparidades en salud.
Las solicitudes para el programa de verano de 2025 se abren en el otoño.
El siguiente estudiante participa en el Programa de Carreras de Salud de la Escuela Secundaria 2024:
Brianni Acosta MonteroEscuela Secundaria del Norte ’26
Ike Asiegbunam, Escuela secundaria Taunton ’25
Yashfa Bashir, Escuela secundaria Doherty Memorial ’26
Isabella Costa, Escuela secundaria regional Tahanto ’26
Stacy Domingo, Escuela secundaria comunitaria del sur ’26
Brittany Estrada González, Escuela secundaria Fitchburg ’25
James Mihn Ha, Escuela Secundaria de San Juan ’25
Jaidyn Koduah, Escuela Charter Pública Abby Kelly Foster ’26
Karen Koranteng, Escuela Charter Pública Abby Kelly Foster ’26
Lela Lahyani, Escuela latina de Boston ’26
Jailene Matías, Escuela secundaria Doherty Memorial ’25
Tracy Nguyen, Escuela Secundaria del Norte ’25
Pedro Nyguen, Escuela secundaria comunitaria del sur ’26
Jaysey Ortiz, Escuela Secundaria del Norte ’26
Mamá Owuau, Escuela Charter Pública Abby Kelly Foster ’26
Kayla Quintanilla, Escuela Charter Pública Abby Kelly Foster ’26
Makayla Roche, Escuela secundaria Excel Academy ’25
Julia Ruco, Escuela secundaria de Auburn ’25
Kavin Udayaprakash, Escuela secundaria de Shrewsbury ’25