La evolución de la dinámica de las aulas ha cambiado drásticamente en los últimos 20 años. La introducción de la tecnología y su evolución desde el cambio de milenio sin duda ha cambiado el terreno de juego tanto para los profesores como para los estudiantes.
A medida que los niños regresan a la escuela esta semana, los maestros deben abordar un aula con nuevos estudiantes.
Pero para los docentes con al menos dos décadas de experiencia, queremos saber: ¿Cuáles son los mayores cambios que han visto entre generaciones?
Piense en cuando los millennials llenaban sus aulas en la década de 2000: ¿qué destacaba de sus estilos de aprendizaje o de sus interacciones con la tecnología? Sobre todo porque los teléfonos inteligentes y las redes sociales apenas existían. ¿Comenzó a ver los primeros signos de integración digital?
Ahora, avancemos rápidamente hasta la generación Z. ¿Su llegada cambió significativamente la forma en que los estudiantes interactúan con la tecnología? ¿Cómo han influido plataformas como TikTok e Instagram en sus estilos de comunicación?
Solo entre estas dos generaciones, es evidente que había una brecha significativa en cómo se consumían los medios y en sus interacciones sociales con los demás.
Luego llegó la Generación Alfa, una generación que prácticamente se ha criado con tabletas. ¿Son más expertos en tecnología que sus predecesores o muestran preferencias de aprendizaje diferentes? ¿Cómo ha influido su exposición a la tecnología desde una edad temprana en sus expectativas de educación?
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