A posteriori de una semana llena de emociones intensas en la escuela secundaria North Eugene, la escuela parece estar perdiendo a su director.
El director Nain Muñoz presentó su renuncia a fines del año pasado, pero hizo un intento tardío para conservar el puesto y les dijo a los funcionarios del distrito que había cambiado de opinión.
Su carta auténtico fue enviada a mediados de noviembre, pero la comunicado no fue enviada al personal, estudiantes y miembros de la comunidad hasta el viernes 10 de enero. Sin requisa, aquellos que habían llegado a enamorar a Muñoz en el año y medio que estuvo en North No íbamos a tomar la comunicado con calma.
Esta semana, carteles y carteles con lemas como “¡Mantengan a Muñoz!” y “We love Muñoz ” se colgaron en los terrenos de la escuela NEHS. Docenas de personal y miembros de la comunidad incluso enviaron correos electrónicos a la agrupación escolar del Distrito Escolar 4J de Eugene y al superintendente.
En la reunión de la agrupación escolar del miércoles, más de 40 miembros del personal de NEHS y de la comunidad inundaron la sala de juntas. Tres personas hablaron durante los comentarios públicos, instando a la agrupación escolar y al distrito a batallar por Muñoz. Los presentes esperaban que su muestra de apoyo hiciera que Muñoz reconsiderara su valía, lo cual hizo.
Los estudiantes de North Eugene High School colgaron un cartel en el estadio de la escuela que dice “Keep Muñoz”, instando al director a permanecer en su papel.
Muñoz envió un correo electrónico al personal de NEHS el viernes por la mañana, expresando su intención de rescindir su renuncia y permanecer como director de la escuela.
Sin requisa, 4J confirmó el viernes por la tinieblas que el distrito no revisaría su renuncia, lo que significa que su función como director terminará al final del año escolar.
“Me siento muy honrado por nuestro personal y su apoyo al querer que me quede en North”, dijo Muñoz a The Register-Guard el viernes. “Su corazón inquebrantable es muy inspirador para mí. Es una razón importante por la que le pedí a nuestro distrito que rescindiera mi renuncia.
“North Eugene es muy específico, y una gran razón para ello es el personal que trabaja allí”.
“Ha sido un director increíble”
Clair Wiles ha sido maestra en NEHS durante 25 primaveras y pasó toda su carrera educativa en la escuela. Dijo que durante su tiempo en NEHS, ha trillado a 26 administradores diferentes ir y venir, entre el director principal y dos subdirectores empleados. Dijo que Muñoz encarnaba las cualidades que muchos empleados de North valoraban.
“Muchos de nosotros estábamos en shock porque ha sido un director increíble”, dijo Wiles. “Es un director increíble. Sigue siendo nuestro director y en existencia se ha conectado con muchos de nuestros niños, nuestras familias y nuestros maestros.
“Era en existencia lo que buscábamos en un líder, así que fue muy difícil tomar esa comunicado”.
Coñac Wormdahl, profesora y entrenadora de educación física, es alumna de North y ha enseñado en la escuela durante 30 primaveras. Dijo que nunca había trillado este nivel de soporte para un administrador.
“Nunca había trillado a estudiantes y profesores batear así”, dijo Wormdahl. “Maestros que llevan un año ahí a maestros, como yo, que llevamos 30 primaveras. O sea, que te juegues el cuello y le envíes un correo electrónico a una agrupación y al presidente de tu presidente, vamos”.
Coñac Wormdahl, derecha, y Clair Wiles, maestras de toda la vida en la escuela secundaria North Eugene, asisten a la reunión de la agrupación escolar de 4J el miércoles para mostrar su apoyo al director Nain Muñoz.
Wormdahl dijo que cuando Muñoz llegó a NEHS en el otoño de 2023, se reunió con el personal y se dio a conocer en presencia de los estudiantes. Dijo que su estilo de liderazgo era “estar al servicio” de la comunidad del Ártico.
“Eso fue súper refrescante y muy diferente de lo que habíamos probado antiguamente”, dijo Wormdahl. “De inmediato, uno ve cómo se conecta con los niños. Es poco natural para él. Siempre puedes enterarse si alguno fue bueno en un rol de liderazgo si tus hijos de secundaria saben quién es el director”.
¿Qué puede hacer 4J para apoyar al personal chupatintas?
Según el personal de NEHS, fueron dos miembros del personal del distrito de 4J, el Superintendente Asistente de Instrucción de 4J, Larry Williams, y el Director de Educación Secundaria de 4J, Greg Borgerding, quienes compartieron la comunicado en una reunión de pie el viernes por la tarde, no el propio Muñoz.
“Este ya ha sido un año difícil, perder a Amy, y creo que la forma en que recibimos el mensaje fue la más difícil. No morapio del propio director Muñoz, lo escuchamos del distrito”, dijo Wiles, haciendo remisión al arte. profesora Amy Samson, que murió repentinamente en octubre. “La última vez que tuvimos una reunión, descubrimos que estábamos perdiendo a Amy”.
Wormdahl dijo que la entrega de la renuncia dejó al personal confundido.
Ella creía que el método llevó a que el personal especulara sobre la renuncia durante la semana pasada.
“Fue simplemente una especie de puñetazo en el estómago”, dijo Wormdahl. “Desafortunadamente, nuestro personal ha tenido esa comunicado antiguamente, pero nunca la habíamos recibido de esa forma. Por lo caudillo, cuando alguno deja su puesto evidente, es él quien te lo informa”.
Cuando se anunció la renuncia de Muñoz, 4J declaró que organizaría oportunidades para que los padres y tutores dieran su opinión sobre las cualidades que les gustaría ver en el próximo director de NEHS.
“Quieren que sigamos hablando de: ‘¿Qué quieres en tu próximo líder?’ Y pensamos: ‘No queremos susurrar de eso. Aquí están todas las cosas, pero él las tiene'”, dijo Wormdahl.
Wiles dijo que, más que centrarse en cualidades específicas, paciencia que 4J tenga más conversaciones sobre retener a los directores y apoyarlos en sus funciones. Si perfectamente 26 administradores en 25 primaveras puede parecer mucho, Wiles no cree que NEHS sea único en esto, ya sea a nivel distrital, estatal o doméstico. En el año escolar 2024-25, 4J presentó 22 nuevos administradores. En 2023-24, el mismo año en que comenzó Muñoz, introdujo 15.
“Es un trabajo en existencia difícil. Es puntilloso. Estás aquí a todas horas”, dijo Wiles. “Suceden muchas cosas en una escuela en un año, y especialmente en una escuela secundaria, donde tienes 100 miembros del personal y 1200 estudiantes y padres, y eres ese trabazón que une todo eso.
“Nuestro enfoque ahora es, ¿cómo podemos mejorar como sistema para apoyar a las personas a que puedan hacerse cargo ese papel?”
Wiles dijo que paciencia que se brinde más apoyo a los administradores a nivel escolar, quienes luego puedan ofrecer coherencia a las escuelas en punto de un flujo constante de nuevos estilos de liderazgo y planes en constante cambio para las escuelas.
“Si podemos perseverar a los administradores por un período de tiempo más espléndido, creo que será más exitoso para todos nosotros”, dijo Wiles. “Pero tiene que ser sostenible para ellos como seres humanos”.
Miranda Cyr informa sobre educación para The Register-Guard. Puede contactarla en mcyr@registerguard.com o encontrarla en Twitter @mirandabcyr.
Este artículo apareció originalmente en Register-Guard: A pesar del apoyo, la renuncia del director de North Eugene fue finalizada por 4J